Forståelse af ængstelig tilknytning

Mennesker er født med stærke overlevelsesinstinkter. En af de stærkeste er baseret på et spædbarns manglende evne til at overleve på egen hånd og dets fuldstændige afhængighed af en voksen for at få næring og beskyttelse. Babyer har en medfødt drift til at sikre, at de får deres grundlæggende behov opfyldt af en forælder, omsorgsperson eller anden betydningsfuld person i deres liv. Forskellige børn udvikler forskellige strategier for at opnå dette afhængigt af det følelsesmæssige miljø og den form for omsorg, de har til rådighed. Tilknytningsteori er studiet af dette primitive instinkt, og forskere har organiseret de forskellige strategier i fire kategorier: tilknytningsmønstre : sikker tilknytning og to typer usikker tilknytning, undgående tilknytning og ængstelig tilknytning. Den fjerde tilknytningskategori, kendt som uorganiseret tilknytning, opstår, når der ikke dannes en organiseret strategi.

Tilknytningsforskere har identificeret afstemning som værende væsentlig i dannelsen af ​​en tilknytning. Afstemning betyder at være i harmoni; være opmærksom på og lydhør overfor en anden. Følelsesmæssig afstemning involverer først at være i harmoni med sig selv, derefter med en anden og til sidst med omstændighederne. Tilknytning og tilknytning hænger sammen ved, at en voksen, der er tilgængelig, afstemt og lydhør over for et barns behov, begyndende i spædbarnet, etablerer en sikker tilknytning for det barn. Denne afstemning skaber et stærkt fundament, hvorfra det barn kan udforske verden.

Manglende tilpasning eller mistilpasning fra en forælder eller primær omsorgsperson resulterer i, at der udvikles en usikker tilknytning i forholdet til deres barn. I en anden artikel diskuterer jeg, hvordan et undgående tilknytningsmønster udvikler sig, når forældre er kolde, følelsesmæssigt utilgængelige og fjerne, og børn derefter forsøger at lukke ned for deres bevidsthed om deres primære behov. Denne artikel vil forklare, hvordan en ambivalent/angstelig tilknytning udvikler sig i barndommen og fortsætter med at påvirke individer i deres voksne forhold.

Hvad er ambivalent/angstelig tilknytning?

Mange forældre og/eller omsorgspersoner er inkonsekvent tilpasset deres børn. Vedhæftet fil forskere beskrive disse voksnes adfærd, og lægge mærke til, hvordan de til tider nærer, tilpasser sig og reagerer effektivt på deres barns nød, mens de på andre tidspunkter er påtrængende, ufølsomme eller følelsesmæssigt utilgængelige. Når forældre vakler mellem disse to meget forskellige reaktioner, bliver deres børn forvirrede og usikre uden at vide, hvilken slags behandling de kan forvente. Disse børn føler sig ofte mistroiske eller mistænksomme over for deres forælder, men de opfører sig klæbrige og desperate. De lærer, at den bedste måde at få opfyldt deres behov på er at holde fast i deres tilknytningsfigur. Disse børn har en ambivalent/angstelig tilknytning til deres uforudsigelige forælder.

Hvilken adfærd er forbundet med et ængsteligt tilknytningsmønster?

Børn med et ambivalent/angsteligt tilknytningsmønster har en tendens til at klamre sig til deres tilknytningsfigurer og handler ofte desperat efter deres opmærksomhed. Mary Ainsworth , som vurderede børns tilknytningsmønstre ved 12 til 18 måneder, bemærkede, at når børn med angst tilknytning blev genforenet med deres mødre, var de forvirrede, fortumlede eller ophidsede; stirrer ud i rummet og undgår direkte øjekontaktmed hende. Alligevel klyngede disse børn sig normalt til moderen. De forblev intenst fokuserede på deres mor, men så ikke ud til at være tilfredse eller trøstede. Disse børns snævre fokus og begrænsede reaktioner forhindrede yderligere leg eller udforskende adfærd.

Hvordan udvikler et ængsteligt tilknytningsmønster sig hos børn?

En række faktorer kan bidrage til dannelsen af ​​et ængsteligt tilknytningsmønster mellem en forælder og et barn. Hovedfaktoren i, at et barn udvikler et ambivalent/angsteligt tilknytningsmønster, er inkonsekvent afstemning i forholdet til deres primære omsorgsperson.

Studier har vist, at kvaliteten af ​​relationen mellem forældrene spiller en central rolle i overførslen af ​​specifikke tilknytningsmønstre fra den ene generation til den næste. Derfor efterligner et barn deres forælders ambivalente/angstelige tilknytningsstrategier. Ud over, forskning har også fundet ud af, at forældres børneopdragelsespraksis har en tendens til at afspejle det specifikke tilknytningsmønster, de udviklede som børn med deres forældre. Forældre, der er vokset op med en ængstelig tilknytning, er således inkonsistente i, hvordan de forholder sig til deres børn, hvilket deres børn reagerer på ved at danne deres egne ængstelige tilknytningsmønstre.

Mange af disse forældre og omsorgspersoner oplever, på grund af det upålidelige og inkonsekvente forældreskab, de modtog, stærke følelser af følelsesmæssig sult over for deres barn. De handler på måder, der er ufølsomme og påtrængende, når de forveksler følelsesmæssig sult med ægte kærlighed til deres barn. IMedfølende børneopdragelse, beskriver Robert Firestone, hvordan forældre forveksler deres følelser af længsel og ønsket om at få kærlighed fra deres barn til faktisk kærlighed og bekymring for barnets velbefindende. Disse forældre kan være overbeskyttende eller forsøge at leve stedfortræder gennem deres barn eller være fokuserede på deres barns udseende og præstationer. De overskrider ofte deres børns personlige grænser ved at røre dem overdrevent og ved at invadere deres privatliv.